Os números da Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), divulgada pelo IBGE na sexta-feira passada, confirmam uma boa notícia para os Professores da Educação básica: em 2014, seus salários continuaram crescendo, em média, acima da inflação, e num ritmo superior ao verificado entre os demais trabalhadores com diploma universitário.

Isso significa que a distância entre os profissionais que dão aulas em Escolas continuou diminuindo em relação a outras carreiras com formação universitária. Mas nem tudo é motivo de comemoração. O ritmo de melhoria dos salários ainda está insuficiente para cumprir a meta do PNE (Plano Nacional de Educação). Além disso, é preciso considerar que, dentro da carreira Docente, dar aulas no Ensino médio ou na Educação infantil faz muita diferença em termos salariais.

PARA CHEGAR A ESSAS CONCLUSÕES, a coluna tabulou dados da Pnad ajustando os salários médios para uma carga horária semanal de 40 horas de trabalho. Entre 2004 e 2014, na média, Professores com formação superior que dão aulas na Educação infantil ou nos Ensinos fundamental e médio registraram aumento de 28%, já descontando a inflação do período. Entre os demais profissionais com diploma universitário, o ganho real no mesmo período foi de apenas 5%. Se, há dez anos, um Professor da Educação básica ganhava, em média, 49% do que recebiam os demais profissionais com nível superior, em 2014, essa proporção aumentou para 60%. Esse avanço, porém, ainda é insuficiente para equiparar salários dos Professores da Educação básica aos dos demais profissionais com Ensino superior completo até 2020, conforme previsto no PNE.

Nesses dados sobre salários de Professores, é preciso considerar que há diferenças significativas dentro da carreira. Segundo o IBGE, a renda média dos Professores que dão aulas no Ensino médio foi de R$ 3.096 em 2014. Esse valor representa 72% do verificado para a média dos profissionais de outras ocupações com Ensino superior completo, cujo rendimento no mesmo ano foi de R$ 4.319.

Já para Professores da Educação infantil, mesmo considerando apenas aqueles com diploma universitário, os rendimentos médios são de apenas R$ 2.141, ou metade do que é verificado para os demais trabalhadores que concluíram o Ensino superior. Para Docentes que dão aulas no Ensino fundamental, o salário médio, de acordo com a Pnad, foi de R$ 2.494 no primeiro ciclo e de R$ 2.563 no segundo. Das ocupações que são possíveis de serem investigadas pela pesquisa, a dos médicos é a que apresenta a melhor remuneração média: R$ 9.226.

Num contexto de crise econômica e considerando o prazo exíguo (até 2020) para ser cumprida, pagar melhores salários aos Professores da Educação básica é uma das metas que mais corre risco no PNE. Ela custa caro, e seu impacto imediato no aprendizado dos Alunos tende a ser pequeno.

Pensando no longo prazo, porém, não podemos esquecer que uma característica em comum nos países com melhor desempenho educacional é o alto grau de exigência acadêmica para quem pretende ingressar na profissão. Sem oferecer salários atrativos em comparação com outras carreiras, continuaremos a ter dificuldade para fazer com que os jovens de melhor desempenho no Ensino médio se interessem pelo magistério