Política de formação de educadores

Política de formação de educadores

CNTE debate política de formação de educadores na Câmara dos Deputados

Publicado em Terça, 27 Outubro 2015 

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O vice-presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Milton Canuto, participou, hoje (27/10), de seminário para discutir a política nacional de formação dos profissionais da educação, assim como os planos de carreira para os profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino.

O debate foi em torno do Plano Nacional de Educação (PNE), que está em vigor há mais de um ano e traz 20 metas para serem cumpridas até 2020. O evento foi realizado pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados em parceria com a Subcomissão Permanente de Formação e Carreira dos Profissionais de Educação.

“É necessário fazer valer a legislação e, se implementada corretamente, elevaremos o patamar da educação brasileira. É preciso batalhar para garantir uma carreira de qualidade, remuneração compatível e garantir boas condições de trabalho. Conseguimos aumentar o piso salarial, mas muitos estados reduziram a valorização do profissional. É importante buscar alternativas e mecanismos para mudar esta situação”, destacou Canuto.

De acordo com a deputada Maria do Rosário (PT-RS), que solicitou o debate junto com a deputada Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM-TO), o que se busca é a implementação do trabalho realizado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e pelo Ministério da Educação (MEC), que define as diretrizes curriculares nacionais para a formação básica nos cursos de licenciatura.

"O fato é que a formação continuada dos professores e a formação em nível superior também nas licenciaturas é algo fundamental que o Brasil deve considerar para ampliar a qualidade da educação; um desafio a ser realizado no cotidiano", afirmou Rosário.

(Com informações da Agência Câmara Notícias, 27/10/2015)

http://www.cnte.org.br/index.php/comunicacao/noticias/15645-cnte-debate-politica-de-formacao-de-educadores-na-camara-dos-deputados.html




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