3ª versão da Base: MEC aponta principais mudanças

A 3ª versão da Base Nacional Comum Curricular está recebendo melhorias após um longo processo de construção que contou com consulta pública e seminários estaduais. As mudanças foram apresentadas nos dias 25 e 26 de janeiro para o Conselho Nacional de Educação (CNE), Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e entidades da sociedade civil.

Segundo Maria Helena Guimarães, secretária-executiva do MEC e presidente gestor da Base, os avanços acontecem em duas frentes principais: no aprimoramento e na inovação do texto. No primeiro caso, os esforços são para “solucionar os problemas relativos à clareza e pertinência identificados na 2ª versão e apontados durante os seminários” (organizados por Consed e Undime).

Sobre a inovação, a 3ª versão associa todos os objetivos de aprendizagem de cada área e cada componente curricular a três grandes grupos de competências “Os conhecimentos curriculares estão a serviço do desenvolvimento de competências – dentro da concepção de competência descrita na Lei de Diretrizes e Bases”, afirma Ghisleine Trigo Silveira, coordenadora da 3ª versão da Base.

CLIQUE E CONHEÇA
AS PRINCIPAIS MUDANÇAS

O MEC deve finalizar a revisão da 3ª versão até 15/02. Depois, o documento passará por uma grande revisão, para últimos ajustes, e a versão final deverá ser entregue ao CNE no início de março. O CNE, por sua vez, promoverá uma rodada de audiências públicas para emitir um parecer sobre o texto.

Não há prazo para os trabalhos de apreciação do Conselho. Dado o parecer, o MEC homologa a Base – o que deve acontecer no segundo semestre de 2017. Lembrando que esta entrega do MEC se refere à Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental. A Base do Ensino Médio aguarda encaminhamentos da reforma proposta para o Ensino Médio.

http://movimentopelabase.org.br/acontece/3a-versao-mudancas/