Explicação sobre o conceito de Educação Integral nas palavras de Miguel Arroyo, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.

O presente trabalho tem como finalidade apresentar as características de uma educação integral desenvolvida para a perspectiva dos estudantes.

Configurando-se como um manual que contenha todas as perspectivas que julgamos necessário que os estudantes precisam saber. Para isso dividimos em categorias que acreditamos serem as principais indagações dos estudantes:

1) O porquê da mudança?

Contendo legislação, perspectivas e metas governamentais e noticias sobre o tema. 2) O que significa uma educação integral?

3) Para ser educação integral precisa ser em horário integral?

4) O que vai mudar na minha escola?

5) Como será a grade horária?

6) Quais conteúdos a mais serão trabalhados?

7) Os professores serão os mesmo? E qual o papel deles dentro dessa nova configuração? E para finalizar vamos trazer algumas

8) experiências reais de escolas que já passaram por essa modificação e como estão seus estudantes.

Publicado em 26/11/2013   

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Construção e normatização de Programas de Educação Integral

Entrevista com Pilar Lacerda, da Fundação SM, ex-secretária da Educação Básica e ex-secretária Municipal de Educação de Belo Horizonte.

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Formação de professores na educação integral: concepção e práticas       

Publicado em 31/07/2014