Os dados da Prova Brasil agora podem ser acessados de forma simples e rápida, em um portal na internet. Desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Devolutivas Pedagógicas reúne as informações já disponíveis sobre o rendimento e proficiência dos alunos, divididas por instituição, localidade, rede de ensino e com descrições detalhadas de cada uma das questões da prova.

O Inep divulgava os dados de uma forma muito numérica, devolvia para os gestores simplesmente uma nota. O que a gente fez foi tentar dar uma interpretação pedagógica”, explica Ricardo Falzetta, gerente de conteúdo do Todos pela Educação (TPE). A ONG é uma das entidades parceiras do instituto governamental no desenvolvimento das Devolutivas.

O objetivo é facilitar a leitura das estatísticas para professores e gestores de escolas e redes de ensino. “Nosso sonho com esta plataforma é que este conteúdo, esta informação seja trabalhada nas reuniões de formação [pedagógica de cada escola], pois você tem um conteúdo que é fundamental [para preparar as aulas]”, explica.

Para entrar na plataforma é preciso fazer um cadastro simples, informando nome, e-mail e CPF. É possível escolher pelo ano da prova (2011 ou 2013) e disciplina (matemática ou Língua Portuguesa).

Uma vez lá dentro, é possível escolher o nome da escola, município, estado ou digitar “Brasil” para acessar a média nacional. Também é possível comparar os dados com os de outra instituição ou localidade.

Caso a primeira opção seja uma instituição de ensino, é possível comparar com “escolas similares”. São outros colégios da mesma microrregião e com o mesmo nível socioeconômico. A classificação é feita pelo próprio Inep, de forma a permitir “uma comparação mais justa”, explica Ricardo Falzetta, do TPE.

Quando a alternativa é um estado, município ou o território nacional, é possível filtrar as escolas por rede (municipal, estadual ou federal) e localização (urbana ou rural).

Resultado
O principal gráfico do site é a “distribuição dos alunos por nível de proficiência”. Funciona assim: cada questão (item) da prova têm um nível de “dificuldade”, de habilidades exigidas para encontrar a resposta certa. No caso da Prova Brasil, esta “dificuldade” (a proficiência) varia entre 0 e 500. Se um aluno tem proficiência 250, é provável que ele acerte todos os itens que estão abaixo deste valor.

Além disso, é possível escolher um nível (de um a oito) e ter acesso a todas os itens da prova que tinham aquele nível de dificuldade. Cada questão recebeu um comentário pedagógico. Ao clicar na questão, é possível ver estatísticas específicas: como os alunos daquela escola ou região responderam àquele item.

Para entender os dados das tabelas e gráficos disponíveis para cada questão, o aconselhável é assistir aos vídeos que explicam cada estatística. Os tutoriais aparecem ao clicar no ponto de interrogação ao lado das tabelas e gráficos.

Nos coeficientes estatísticos clássicos é possível ver quantos alunos acertaram, e quantos “chutaram” cada uma das cinco alternativas. Além disso, é possível ver a média de dois grupos: dos alunos com piores e melhores notas.

Nos gráficos de Teoria de Resposta ao Item (TRI) é possível conhecer a probabilidade de acerto do aluno conforme sua proficiência. Em uma questão mais fácil, por exemplo, a chance de acerto é alta desde o começo da curva; um item difícil só terá probabilidade de acerto alta lá para a frente, entre os alunos de melhor proficiência.

Além disso, um segundo gráfico de TRI mostra quantos alunos proporcionalmente escolheram cada alternativa, e como isso muda conforme a proficiência avança. Em uma questão cuja resposta certa seja “a”, por exemplo, pode ter maior número de respostas “c” entre os alunos de menor desempenho. É possível ainda averiguar o desempenho da turma analisando se a curva da resposta certa demora mais ou menos para prevalecer, em relação às demais.

O que é
A Prova Brasil é a principal avaliação de desempenho da Educação Básica pública. A prova testa os conhecimentos em Língua Portuguesa e Matemática de alunos do 5.º e 9.º ano do Ensino Fundamental (antigas 4.ªe 8.ª série), em escolas públicas de zonas rurais e urbanas com um mínimo de 20 estudantes. A próxima edição do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), do qual a Prova Brasil faz parte, será aplicada entre 3 e 13 de novembro de 2015. O prazo máximo para o Inep divulgar os resultados é agosto de 2016. A avaliação ocorre a cada dois anos.

Terminologia
Proficiência: é como o “nível” de conhecimento acumulado naquela disciplina. Na Prova Brasil, é um número entre 0 e 500. Uma questão 250 está na metade do caminho. Se o o nível do aluno é 300, a probabilidade é que ele acerte todas as questões até este nível.

Gab (gabarito): alternativa correta do item (questão).

Difi (percentual de acerto): quantia de alunos daquela turma que acertaram a resposta, em um nível de 0 a 1. Se o Difi é 0,50 significa que 50% dos alunos acertaram.

Abai (grupo inferior de desempenho): média de acerto naquela questão dos alunos que tiveram a pior nota na prova. Leva em conta os 27% com nota mais baixa.

Acim (grupo superior de desempenho): média de acerto dos alunos que tiveram a melhor nota na prova. Leva em conta os 27% com nota mais alta.

Discr (discriminação): diferente entre a média dos alunos com melhor e com pior desempenho.

Proporções de resposta: quantos alunos optaram por aquele item. Se a proporção da letra “a” for 0,32, significa que 32% assinalaram “a”.

Coeficientes bisseriais: número entre -1 e 1 que aponta o desempenho dos alunos que assinalaram aquela alternativa. Quanto mais perto de -1, mais alunos com mau desempenho assinalaram a questão. Quanto mais perto de 1, maior a quantia de alunos com bom desempenho.

TRI (Teoria de Resposta ao Item): teoria estatística que demonstra que a dificuldade do item (questão) não depende do aluno. Ajuda a ver a diferença no desempenho da turma nos itens mais fáceis e nos mais difíceis.

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