O Rio Grande do Sul está entre os Estados com menor porcentagem de estudantes em fase de alfabetização capazes de escrever no nível desejado para sua idade. É o que aponta a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) 2014, divulgada nesta quinta-feira pelo Ministério da Educação (MEC).

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Apenas 7,53% dos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental gaúcho atingiram o melhor nível de escrita definido pelo MEC — porcentagem menor que a média nacional, que é de 9,88%. É o pior índice da Região Sul: no Paraná, a porcentagem quase dobra (15,53%), enquanto Santa Catarina tem o melhor índice do Brasil (22,25%).

Quando os níveis considerados são os satisfatórios, porém, e não apenas os melhores, o Estado ganha posições: 74,56% das crianças de oito anos conseguem articular bem os textos, quando a média nacional é de 65,54%.

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A Avaliação Nacional da Alfabetização consiste na aplicação do teste de desempenho do estudante, realizado entre todos os alunos matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas. O objetivo é aferir o nível de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa e Matemática das crianças.

Nas demais áreas de avaliação, o Estado foi melhor: em leitura, 12,20% dos estudantes atingiram o melhor nível definido pelo MEC — valor pouco acima da média nacional, mas ainda assim o pior entre os Estados da região Sul.

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Já em matemática, 29,32% das crianças ao final do ciclo de alfabetização atingiram os níveis esperados, enquanto a média nacional é de 25,15%. Ainda assim, o Rio Grande do Sul puxa a média regional para baixo: Paraná e Santa Catarina ficaram acima do Estado também nesse indicador.

Confira as taxas de alfabetização da região Sul e a média brasileira (em % do maior nível de alfabetização definido pelo MEC):

Leitura
Santa Catarina 17,62%
Paraná 13,40%
Rio Grande do Sul 12,20%
Brasil 11,20%

Escrita
Santa Catarina 22,25%
Paraná 15,53%
Brasil 9,88%
Rio Grande do Sul 7,53%

Matemática
Santa Catarina 32,95%
Paraná 32,55%
Rio Grande do Sul 29,32%
Brasil 25,15%

Zero Hora