O Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp) expôs mais uma vez a necessidade de melhorar a qualidade da educação, como A Tribuna noticiou nesta terça-feira. Mostrou também que as escolas com período integral têm mais chances de vencer esse desafio. Hoje, porém, a região tem apenas 3% das escolas estaduais atendendo com a jornada ampliada.

Zulmira de Almeida Lambert (São Vicente), Reverendo Augusto Paes (Praia Grande), Antônio Ablas Filho (Santos) e Enio Vilas Boas (São Vicente) começaram a funcionar com o novo modelo no ano passado. Neste ano, o período integral foi introduzido na escola Professora Gracinda Maria Ferreira, em Santos. Em todo o Estado, apenas 182 das 5 mil unidades estaduais funcionam com o modelo.

Na Baixada Santista, as escolas estaduais que adotaram o período integral antes da aplicação da avaliação que compõe o Idesp não só bateram, mas superaram de forma significativa suas metas. Segundo a Secretaria da Educação do Estado, o avanço das escolas com o novo modelo aconteceu de forma geral – tanto no Ensino Fundamental quanto no Médio, que hoje representa um gargalo na educação de todo o País.